Qui sommes-nous?

HESAM Université se construit depuis 2010 grâce à l’action conjuguée de plusieurs établissements français d’enseignement supérieur, de recherche,…

Enquête sur l’hybridation des formations continues

Commanditée par le Réseau Emplois Compétences de France Stratégie et pilotée par HESAM Université, une vaste enquête de terrain sur l’hybridation…

CHAIRE SHS : le Cnam (membre d’HESAM Université), lauréat de l’appel à projets Recherche en sciences humaines et sociales de la Région Île-de-France

Le Conservatoire national des Arts et métiers (établissement membre d’HESAM Université) figure parmi les cinq lauréats de l’appel à projets «…

Erasmus days 2023 : retour sur un afterwork très couru à l’école Duperré

Moment de rencontres et d’échanges annuel autour de la mobilité, l’afterwork organisé par HESAM Université dans le cadre des Erasmus days n’a pas…

HESAM Université lauréate de l’appel à projets « ExcellencES » (ANR France 2030) avec son projet « ConfluencES »

HESAM Université est lauréate de l’appel à projets ExcellencES de France 2030 avec le projet ConfluencES. Doté d’une subvention de 13,3 M€, le…

Soirée de lancement du réseau HESAM Alumni

L’événement d’inauguration du réseau HESAM Alumni s’est tenu le 28 juin au Salon de l’Hôtel des Arts et Métiers. L’occasion pour les anciens…

ECAM - Lasalle rejoint HESAM Université

A la suite de l’approbation à l’unanimité des membres du Conseil d’administration d’HESAM Université le mercredi 22…

HESAM 2030 continue sur sa lancée : déjà plus de 30 formations BAC+1 et BAC+3 proposées !

Interview d'Eric Boutouyrie, administrateur du Programme d'investissements d'Avenir au sein d'HESAM Université

HESAM Université a été…

FRANCE 2030 : HESAM UNIVERSITÉ, LAURÉATE AVEC «L’ÉCOLE DE LA BATTERIE»

De la mobilité aux communications, les nouveaux comportements et les ambitions écologiques nous amènent à utiliser de plus en plus de batteries…

Lancement de Sok@A : testez vos soft skills

Le Pôle Numérique d'HESAM Université vient de lancer l'outil Sok@A pour valoriser et accompagner les apprenant·e·s dans la découverte de leurs …